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情绪在声乐教学中的作用管窥
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摘要
人非草木,孰能无情。随时随地,人们都会发生一定的喜怒哀乐的变化,情绪就像一个染色剂,给人的生活增添多种多样的色彩,使人走向幸福走向成功,也使人走向沮丧消沉。对于高校声乐教学来说,情绪是一个重要的影响因素,通过教师合理引导学生的情绪因素,可以提高学习效率,取得良好的演唱水平。
作者
王杨
机构地区
河南大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2019年第13期209-209,共1页
Home Drama
关键词
情绪
声乐教学
学习效率
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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