高职院校学前教育专业美术教学探讨

由于学生在入学时基础知识交叉,大部分学生没有美术的基础知识,所以教师在引导学生学习的过程当中会有较大的压力,教师要充分认识到基础知识的重要性,从而引导学生进行美术基础知识的培养。