绩效导向下开放大学的人事制度改革探析——以D学校为例

一、改革动因(一)新时代的要求山西广播电视大学始建于上世纪七十年代末,是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代远程开放大学,主要承担普通高等学历、成人高等学历、现代远程开放、干部在线教专业技术人员继续等教育,以及多种形式的岗位和专业技能等培训工作。近40年来,为推动山西高等学历教育大众化做出了重大的历史性贡献。党的十九大报告明确提出“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质”的要求,这意味着对以继续教育为主要职能,以在职从业人员和成人群体为主要教育对象的广播电视大学是一种机遇。