摘要
随着MOOC平台上线课程的增多,MOOC平台运营可能面临着越来越大的著作权风险。为了解MOOC平台的实际运行情况,本文首先对MOOC授课教师和学员开展了问卷调查。在调研基础上,参照目前在线教育平台著作权纠纷的案例与现状,从MOOC的作品性质、权利归属以及MOOC对他人作品的合理使用三个角度入手,就MOOC平台可能面临的著作权归属和著作权侵权纠纷的风险展开分析,从而对MOOC平台应对著作权风险提出两条建议:第一,MOOC平台、校方和教师三方需提前对MOOC课程的著作权归属及相关权益分配签署合同做出约定。第二,MOOC课程和MOOC平台未经许可使用他人作品时需要遵守少量和相关性原则,同时注意履行署名和提示义务。
作者
何隽
乔林
林思彤
Jun He;Lin Qiao;Sitong Lin
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2019年第4期60-66,共7页
Chinese Journal of Distance Education
基金
教育部在线教育研究中心2017年度在线教育研究基金一般项目"MOOC平台运营的知识产权管理研究"(项目编号:2017YB139)
国家自然科学基金重点项目"碎片化知识聚合方法研究"(项目编号:61532015)
2017年深圳市软科学项目"深圳实施创新驱动发展战略支撑政策措施研究"(项目编号:RKX20170804160326179)