高职物联网应用技术专业“校企双主体”人才培养模式的探究与实践

物联网新技术的发展必将改造与升级传统的各行各业,社会对物联网行业人才需求量逐年增大,高职院校物联网专业在人才培养过程中要联合企业,共同就“校企双主体”人才培养模式进行改革,确保培养的人才能更好地服务于物联网行业。