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C语言指针教学剖析 被引量:1

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摘要 针对C语言指针教学中一连串学生不易理解的问题,通过对问题的反思,有针对性地例举了数个简单示例程序,从程序运行情况探讨分析了数组与指针的关系,揭示了指针的必要性,为学生后续深入学习指针知识做了较好的基础铺垫,论文对指针教学有较好的参考价值。
出处 《信息系统工程》 2019年第4期161-163,共3页
基金 曲靖师范学院<C程序设计>重点课程建设项目(ZDKC2016011))
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