摘要
高校思想政治理论课教学与美育功能的发挥联系紧密,两者虽然在内涵和形式上有所不同,但他们的育人目标相同,教学方法互补。要改善高校思想政治理论课教学的有效性,把美育思维、观念渗透到思想政治理论课当中,通过直观生动的学习体验和形象的教学方式营造出愉悦的学习氛围,使个体享受到美的体验,满足个体精神层次的需要。充分发挥美育功能,是促进高校思想政治理论课教学改革效果的新途径。
出处
《广西教育学院学报》
2019年第2期76-78,共3页
Journal of Guangxi College of Education