摘要
“微课”技术是当下时代的产物,在网络信息化快速发展的同时,也为各行各业带来了新的活力。在信息化大背景下,对中学美术教育提出了新的标准与要求。美术是一门艺术型学科,中学阶段除了教授学生美术理论知识与美术技能外,还要充分利用已有的“微课”资源,使中学美术教育在信息化浪潮下能够得到更快的发展。与此同时,也暴露了一些问题需要教师与学生共同去面对与解决。随着“微课”技术应用的逐渐成熟,带给中学美术教育更多的活力与创新,增加了学生的学习动力,促使学生形成良好的艺术感与审美观,充分调动了学生的内在潜力,提高了教学质量与效率。
