农村小学英语口语教学的思考与实践

随着经济和文化的全球性发展,英语作为国际通用语言,其学科重要性得到有效凸显。但是农村小学英语教学,受到环境、师资、设备及创新意识和教育理念等因素的影响,使学生缺乏浓郁的英语口语交际氛围,这对口语教学效果优化毫无裨益。如何借助合理手段打造农村小学英语口语高效课堂,亟待深入思考与实践。