Flipped Classroom模式在高校体育理论课教学中的应用

伴随着素质教育教育理念的不断深化,体育课程教学被逐渐重视起来。传统教育体制中存在"重智轻体"的教学现象,这使得高校对于体育专业教学的理论研究也相对较少。教学改革工作的持续深化、体育课程教育内容和教育形式的革新,已成为当前体育教育发展形势的基本要求。文早针对Flipped Classroom模式在体育理论课教学中的相关应用问题进行研究,分析Flipped Classroom模式、体育理论教学的现状以及Flipped Classroom模式体育理论课程教学中的应用,以促进高校体育理论课程教学水平的提高。