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注重家校合作 提高农村寄宿生心理适应能力 被引量:1

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摘要 近年来,随着农村寄宿学生数量的不断增加,一些相应的问题也逐渐凸显出来。本文将从学生自身、家庭氛围、学校环境等容易对学生产生心理影响的因素进行阐述,并从心理健康教育、学生团体辅导、师生交流、家校合作等多个角度提出相关建议,以期能切实促进学生的身心健康发展,提高学生心理适应能力。
作者 黄嫒草
出处 《教育界(基础教育)》 2019年第1期27-28,共2页 EDUCATION CIRCLE
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