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分层教学模式在小学语文读写结合教学中的应用
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摘要
近年来,我国一直在深入探索教育改革,尤其是对教学方式的改革和创新。分层教学模式成为近年来我国在教学模式中研究的重点,本文分析了分层教学模式在小学语文读写结合教学中的应用,以期通过这一教学模式的运用,达到使学生树立学习语文的信心、提高学习效率的目的。而且,大范围推广这一教学模式,能够使全体学生朝着更高层次发展,实现真正的素质教育。
作者
苏燕芬
机构地区
广东省广州市荔湾区鸿图苑小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第1期63-64,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
分层教学
小学语文
读写结合
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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