在诗词歌赋中起舞——浅谈高中文言文教学的诗化课堂营造

高中文言文教学要想取得良好的效果,不仅要提高教师的教学水平,同时也要转变课堂教学的形式。营造诗意课堂不仅能够抓住学生的眼球,提高学生的学习兴趣,同时也能够激发学生参与学习的积极性,从而取得更好的教学效果。本文介绍了高中文言文教学的内容及任务,论述了高中文言文教学诗化课堂的营造方法,总结了未来文言文教学的多元化发展前景。