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初中道德与法治课渗透家国情怀教育初探 被引量:5

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摘要 家国情怀的培育是学生核心价值观培育和核心素养发展的基础,在实际教学中,要想培育学生的家国情怀,教师要依托教材内容,开发课程资源,转变教学方式,加强家校联系,引导学生认同家国情怀,促进家庭、社会、国家和谐发展。
作者 刘桂龙
出处 《教育界(基础教育)》 2019年第1期137-138,共2页 EDUCATION CIRCLE
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