摘要
通过调查,我们发现绝大多数学生意识到网络对自己的道德水平产生影响,并支持和赞成利用新媒体开展思想政治教育,同时,认可"两微一端"要承担思想政治教育的功能。但是,利用新媒体开展思想政治教育必须在尊重学生需求、着眼新媒体特点和达到思想政治教育目的三者之间实现平衡,应该从教育内容、教育方式、教育过程、教育主体等方面入手进行变革。
出处
《河北青年管理干部学院学报》
2019年第3期57-62,共6页
Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College
基金
教育改革与发展专项资金研究项目
河北省教育科学"十三五"规划重大委托课题"河北省高校思想政治教育创新实践研究"(1701017)