试论初中科学教学中“主体性”的实施与价值

On Implementation and Value of “Subjectivity” in Science Teaching in Junior High Schools

强化主体性的教学,与学生核心素养的发展密切相关。试就对主体性的认识、主体性教学的实践与体会展开分析,旨在说明主体性在科学课堂中的教学价值。