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中高职贯通背景下的中职数学教学探究
被引量:
1
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摘要
本文分析中职数学教学现状与学生学习现实困境,以及中高职数学课程衔接现状,论述中高职贯通背景下中职数学教学的具体措施:做好初中与中职数学的有效衔接,以及中高职数学知识的衔接;充分利用信息技术,探索符合职业教育特色的教学方法,使教学方法与手段衔接;建立多元化评价体系,适应学生个性化发展,为学生顺利完成学业打下基础。
作者
黄敏
机构地区
贵港市职业教育中心
出处
《广西教育》
2019年第2期46-48,共3页
关键词
中职数学
中高职贯通
教学探索
分类号
G [文化科学]
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