摘要
本文分析“互联网+”背景下农村职校学生的管理问题,提出要通过家校合作、改变教学方式、对手机进行集中管理、开展丰富多彩的校园活动等措施,引导学生提高自主管理能力;通过加强对学生的性格教育、转变教学理念、丰富教法等措施,引导学生转变学习态度;通过以爱养爱、加强班级规范管理、发挥主题班会课的思想教育作用、充分发挥学校学生处的教育管理作用、形成家校社教育合力等措施,引导学生转变行为习惯。
基金
2017年度广西职业教育教学改革重点项目“‘互联网+’背景下农村职校学生管理策略的实践探索”(GXZZJG2017A001)