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利用思维导图 培养学生英语复习能力
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摘要
思维导图是一种简便易行的思维工具,对于训练学生的学习能力和思维方式具有突出效果,在各种课程的教学实践中得到了广泛应用。在小学英语复习时,老师可以通过带领学生绘制思维导图的方式,引导学生梳理英语知识,帮助学生发现英语知识点之间的联系,不断完美自身的英语知识网络,培养良好的思维习惯,提升学生的英语学习能力,掌握复习英语的方法,学会高效复习英语。
作者
陈香香
机构地区
江苏省南通市如东县新店镇利群小学
出处
《教育艺术》
2019年第4期14-14,共1页
关键词
英语学习能力
英语复习
引导学生
思维导图
培养
利用
思维工具
思维方式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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