高中政治教学中的情感教学研究

高中生正处于心理健康生长的叛逆阶段,对于社会有旺盛的探索欲望,但同时对于事物的判断还缺乏一定的经验和理性,容易被不良的思想观念所影响如果没有教师积极正确的引导,高中生很容易在面对不良诱惑时迷失自我,从而形成错误的价值观和人生观、高中政治是培养学生良好道德品质的重要学科之一,在课堂教学中,教师应积极利用教材内容对学生进行情感渗透,引导学生形成正确的人生观和价值观,为学生将来的发展奠定良好的基础。