期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
动手能力与幼儿创新思维发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿阶段形成的思维习惯会影响孩子的一生,所以让孩子从小就能够拥有创新的思维习惯,可以让孩子在以后的人生中获得很大的优势,促进幼儿创新思维的发展,着重点就在于孩子的动手操作能力,让幼儿在实践中创新,会对幼儿的思维形成发挥积极的作用。幼儿对于理论方面是非常薄弱的,所以当我们在教育幼儿时,不要过多的说教,更重要的是他们用双手自己去探索,幼儿只有在实际的操作中获得自己的体会,他们才能逐渐明白其中的道理,所以教师要让幼儿不断的动手操作。
作者
袁镜骐
机构地区
江苏省淮安市洪泽天鹅湖幼儿园
出处
《教育艺术》
2019年第4期78-78,共1页
关键词
创新思维发展
幼儿
动手能力
动手操作能力
思维习惯
孩子
教育
教师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
甄忱.
分析创意美术活动与幼儿创新能力的培养[J]
.好家长,2019,0(13):243-243.
2
邓丽君.
自主游戏活动中幼儿创新意识的培养[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(44):108-108.
3
黄宇佳.
论幼儿美术教育中幼儿创新能力的培养[J]
.课程教育研究,2019(7):191-192.
被引量:1
4
张海艳.
探究创新教育在幼儿园教学中的实施策略[J]
.好家长,2019,0(13):187-187.
被引量:1
5
鲍玲艳.
手工活动中幼儿创新能力的培养[J]
.教育艺术,2019,0(3):56-56.
教育艺术
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部