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初中英语混合式教学模式的有效探究
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1
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摘要
初中英语是初中阶段课程的重要组成部分,不但关系着学生升学,而且对学生以后的工作、生活影响重大。在初中英语教学中应用混合式教学模式,既有利于提高学生各方面的学习能力,又有利于激发学生对英语的学习兴趣,促进教学质量的提高。
作者
卢红
机构地区
甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学
出处
《新课程》
2019年第11期30-30,共1页
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《混合式教学模式在初中英语教学中的应用研究》的阶段性成果,课题立项号:GS[2018]GHB1066
关键词
初中英语
混合式教学
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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