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如何实现初中英语有效教学思路构建
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摘要
新课程标准对英语教学工作提出了新要求,要求教师不仅要教导学生掌握基本的英语知识,同时要有效提高学生对英语知识的感悟和应用能力,初中阶段的英语教学,教师需要采取相应的教学措施来提高教学有效性,确保学生英语能力的不断提高。
作者
罗建刚
机构地区
甘肃省榆中县第三中学
出处
《新课程》
2019年第11期59-59,共1页
关键词
初中英语
有效教学
思路构建
研究分析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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