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浅谈英语阅读教学
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摘要
教师借助于英语阅读教学,促使学生亲身感受英语语言文字独特魅力的同时陶冶学生情操。目前,英语阅读教学效率差强人意,作为一名初中英语教师深有体会,特结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀教学成果,特对这些问题进行深层次剖析和广泛性探索,权做引玉之砖,以期为英语阅读教学有效性打下坚实基础。
作者
申玉林
机构地区
甘肃省古浪县古丰初级中学
出处
《新课程》
2019年第11期60-60,共1页
关键词
英语
阅读教学
初中
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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