初中英语“听说”教学与信息技术整合教学模式研究

当前,信息技术普遍进入千家万户,为人们的生产、生活提供了诸多便利。当信息技术应用于教育当中,更为教育事业注入了新的活力。在初中英语教学中,“听、说”教学对于学生英语学科综合能力的提升具有重要意义,也是学生利用英语与他人实现良好沟通的重要前提。因此,在初中英语“听、说”教学中充分利用信息技术,能够实现教学的有效性。