多媒体技术在中学数学教学中的实践与应用——以甘肃省镇原县湫池中学为例

多媒体辅助下的中学数学教学应以信息技术为支撐,以学生思维训练为核心,多媒体技术在湫池中学数学教学中目前面临多媒体使用率低,使用不当,多媒体技术功能发挥不够等问题,因此转变教师观念,改善教学方式,提高教师的信息技术水平,并且科学建构多媒体技术在中学数学教学中的运用理论体系和实践方案,为多媒体技术在中学数学教学中的推广运用奠定基础。