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微课在现代小学语文教学中的运用探究
被引量:
1
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摘要
翻转课堂的教学模式,极大地促进了教师和学生之间的交流,使师生之间可以进行深入了解。这种教学模式有利于提升教学质量,提升学生的学习效率。对翻转课堂在初中数学教学中的应用进行深入的探讨,具有重要的现实意义。
作者
张建辉
机构地区
秦安县西川学区
出处
《新课程》
2019年第11期121-121,共1页
关键词
初中数学教学
翻转课堂
设计流程
具体运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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