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初中数学情景化教学的作用与技巧
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摘要
情景化教学模式作为一种较为新型的教育模式,可以帮助学生更好地理解教材内容,促使学生的综合素质得到发展。在应用情景化教学模式时,要求教师注重学习氛围的营造,重视开发和使用各类教学资源,进一步强化学生在数学课堂中的主体地位。在此,将首先阐述初中数学情景化教学的作用,并指出情景化教学模式的应用技巧,以期能够为初中情景化教学模式的应用提供一定的参考。
作者
王斌
机构地区
甘肃省白银市会宁县四房吴镇四房吴初级中学
出处
《新课程》
2019年第11期166-166,共1页
关键词
初中数学
情景化教学
作用
技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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