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核心素养下物理课堂教学的设计与创新研究
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,为了能够保障初中物理课堂教学质量,需要不断加强课堂教学设计与创新工作,以开放性教学模式为主,突出学生的主体性,培养学生的物理核心素养,这样才能够推动学生全面发展。基于此,首先提出核心素养的含义,进而分析核心素养下物理课堂教学设计与创新方法。
作者
邱敏芳
机构地区
福建省建瓯市第四中学
出处
《新课程》
2019年第11期177-177,共1页
关键词
初中物理
核心素养
课堂教学
设计
创新
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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