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浅谈初中生数学阅读能力培养的教学策略
被引量:
2
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摘要
数学阅读是一种重要的数学学习能力,一般是指对数学知识、数学方法、数学思想吸收与掌握的过程。初中生是否具有数学阅读能力直接影响着学生学习数学的效率,同时也影响着学生解决数学问题的能力。就针对初中生数学阅读能能力的培养方法进行了研究,并且提出了培养初中生阅读能力的教学策略。
作者
袁晓
机构地区
甘肃省兰州市第六十六中学
出处
《新课程》
2019年第11期214-214,共1页
关键词
初中生
数学阅读能力
培养方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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