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初中生物核心素养培养策略
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摘要
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,教师在开展课堂教学时,需要更加注重学生核心素养的培养,才能更好地保证课堂教学质量:因此,首先分析了初中生物具体的核心素养,然后对初中生物核心素养的培养策略进行分析,以供参考。
作者
李斌
机构地区
甘肃省白银市平川区第四中学
出处
《新课程》
2019年第11期220-220,共1页
关键词
初中生物
核心素养
教学培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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