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构建和谐校园,培育健康心灵

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摘要 环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质。学校应将“学校环境”作为重点工程来抓,努力打造人文德育环境,让学生在优美、和谐的氛围中健康成长。
作者 苏加顺
出处 《新课程》 2019年第11期228-228,共1页
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