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小学语文阅读教学的有效性措施探析
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摘要
阅读课堂教学的高效决定了小学生未来的发展。而阅读教学由多种教学因素构成。有利于提高学生的学习效率,有利于学生情感的完善与审美的培养。在小学语文的阅读教学中,教师要有明确的教学目标,确定教学内容,灵活的运用教学方法,优化小学语文的教学环境,从而提高小学语文阅读课堂教学的效率。
作者
张为芳
机构地区
甘肃省兰州市城关区东站学校
出处
《新课程》
2019年第10期34-34,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效措施
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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