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数学故事在小学数学课堂教学中的应用
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摘要
随着新课程改革的不断推进,小学数学教学越来越注重学生素养和学生能力的发展,传统的小学数学教学无法新课标的教学要求。小学数学教学作为小学整个教学的重要组成部分,受到家长和学校的广泛关注,但是传统的小学数学教学无法满足现在小学生的发展需求,所以小学数学教学正在不断地进行教学改革,尝试新的教学方式。
作者
罗丽卿
机构地区
福建省南靖县高新园区中心小学
出处
《新课程》
2019年第10期74-74,共1页
关键词
数学故事
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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