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身“有”彩凤双飞翼——运用多媒体动画创设小学语文教学情境的实践
被引量:
1
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摘要
新课标对小学语文教学提出了明确的要求,即在语文教学中应让学生获得语文素养和语言文字的感知能力,但是在实际教学中,语文课堂却没有做到与新课标要求相一致,无法调动学生学习语文的积极性。面对过这种教学现状,在语文教学中改变原有的教学方法,引进多媒体技术,在课堂教学中创设情境,能够最大限度地激发学生学习语文的兴趣,提升语文素养。
作者
常学梅
机构地区
甘肃省兰州市永登县城关回民小学
出处
《新课程》
2019年第10期86-86,共1页
关键词
多媒体动画
小学语文
教学情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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