活用互联网资源,提升小学生的数学自主学习能力

日新月异的科技变革,带动教育教学发生根本性的变化,其中效果最为明显的就是互联网资源的广泛应用。鉴于互联网有着无比丰富的信息资源,十分便于学生查找,能够最大化地开拓学生的视野、扩大知识面,促使学生获取知识的途径不断地拓宽,能够全面提高学生的自主学习能力。所以小学数学教师要合理地利用互联网资源,让学生更加快捷方便地查阅资料,最大程度地满足学生对数学知识的需求,引领学生在搜索知识的过程中,提升学生的自主意识和实践能力。