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创设氛围 培养学生主动说话能力
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摘要
说话训练是语文教学的重要任务。培养学生的说话能力既是日常生活的需要,又能促进学生读写能力的提高以及各种思维能力的发展。语言是思维的外在表现形式。强化口头训练,提高说话能力的同时,还可以促进学生思维能力的发展。而且通过听说互动训练还可以提高学生的注意力、记忆力和思维能力,进而促进学生语文素养的全面提高。
作者
王雪燕
机构地区
福建南靖县龙山中心小学
出处
《新课程》
2019年第10期151-151,共1页
关键词
说话能力
语文教学
小学语文
培养策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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