浅谈小学数学课堂教学中学生思维品质培养新尝试

随着现在新课改的不断深入,人们对素质教育的理解越来越深,小学作为学生学习的基础阶段,更应当注重培养学生的思维方式,在数学方面.锻炼学生的数学思维能力。每个人都是独立的个体,思维方式和看待事物的角度都不一样,教师应当求同存异,尊重每个人的差异,根据每个人的个性特点制定教学方案。在课堂上以学生为主体,从数学教材内容出发,结合学生的理解能力和学习水平,引导学生正确思考问题,提升学生的学习效率,为学生将来的发展奠定良好的数学基础。