低年级学生数学课堂语言表达能力之我见

在小学低年级数学课堂教学中,通过激发兴趣,引导学生“愿说”;多种形式,鼓励学生“多说”;导之以法,培养学生“会说”,一步步培养学生的语言表达能力,让学生更好地参与课堂活动,在数学上得到更好的发展。