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如何提升小学语文写作教学的有效性
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摘要
写作是一种创造性的语言思维活动,写作教学的本质就是要让学生通过文字把自己所看到的、想到的和听到的表达出来。因此,教师要结合小学生的学习特点、作文教学的本质,引导学生学会观察,认真感悟,积累写作材料,加强写作练习,进而写作出文质兼美、具有真情实感的文章。就如何提升小学语文写作教学的有效性展开论述,旨在提升写作教学有效性的同时提升学生的写作能力。
作者
李万玉
机构地区
甘肃省兰州市永登县红城镇凤山小学
出处
《新课程》
2019年第10期190-190,共1页
关键词
小学语文
写作教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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