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小学低段音乐教学中节奏教学的运用
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摘要
新课程改革已经全面铺开,传统的小学音乐教学方式已经不适应当前教学形势和环境的需要。在小学音乐教学改革中,应当引进国外先进的教学方法,并将其融入我国的具体国情和音乐教学的课堂实际中,理论联系实际,从而形成适合本国、本地的音乐教学方法。从小学低段音乐节奏教学应用策略角度进行了简单探讨。
作者
门小兰
机构地区
甘肃兰州市安宁区长风小学
出处
《新课程》
2019年第10期211-211,共1页
关键词
小学音乐
节奏教学
柯达伊音乐教学法
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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