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小学班主任班级管理工作的困境和突破
被引量:
1
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摘要
班级是学校的细胞,也是能够对学生的学习和成长造成直接影响的最小环境。班主任是班级管理中的核心力量,优化班级管理秩序、构建和谐的班集体是班主任不可推卸的责任。而小学阶段又是小学生行为习惯培养的关键阶段。所以,作为一名小学班主任老师更要充分发挥自己的智慧,优化班级管理手段,为学生营造一个健康、积极、乐观、向上的知识学习环境。
作者
邢延琴
机构地区
甘肃省古浪县城关第三小学
出处
《新课程》
2019年第10期218-218,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
教学实践
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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