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中学生数学创造性思维能力培养的方略

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摘要 在新课程改革的不断推进下,中学数学课堂教学除了加强基础知识教学之外,更加注重培养学生的创造性思维能力。而在目前的中学数学教育教学工作中,更加注重培养学生的应试考试能力,忽略了学生创造性思维能力的培养。以中学生创造性思维能力的培养为切入点,探究中学数学教学新模式,以更好地适应新时代创造型人才的培养要求。
作者 何儒彬
出处 《新课程》 2019年第12期12-12,共1页
基金 2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中数学探究式教学与学生创造能力培养的实践研究》(课题立项号:GS[2017]GHB0071)研究成果之一
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参考文献2

二级参考文献3

  • 1袁振国.教育新理念[M].北京:高等教育出版社,2001..
  • 2滑文革.研究性学习导论.长春:吉林教育出版社,2001.
  • 3陈至立.更新教育观念是实施素质教育的先导[M].北京:生活,读书,新知三联书店,2001.

共引文献5

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