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高中物理教师专业发展策略探析
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摘要
教师作为教学活动的组织者与引导者,应当具备先进的教学理念与有效的教学策略,才能够确保学生在教学中掌握知识与习得技能。身为一名高中物理教师,在当前新课改背景下,一定要重视向专业化方向发展,才能够提高高中物理教学的有效性。那么,要如何促进高中物理教师专业发展呢?针对其策略展开深入探析。
作者
蒋丽莉
机构地区
甘肃省华亭市第二中学
出处
《新课程》
2019年第12期18-18,共1页
基金
平凉市教育科学“十三五”规划课题:“互联网+教育”背景下促进教师专业成长的实践与策略研究,课题立项号为[2018]PLG587之阶段性研究成果之一
关键词
高中
物理教师
专业发展
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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