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基于创新思维培养的高中数学教学探讨
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摘要
随着社会的不断进步和发展,对于人才的要求也在不断提升,不仅需要人才具有专业的知识和技能,同时还需要具备一定的创新思维和创新能力。《普通高中数学课程标准》当中也明确指出教师应当引导学生积极地思维,培养学生的创新能力,让学生不断地探索适合自己的高中数学学习方法,形成数学思维。基于此,主要对高中数学教学中如何培养学生的创新思维进行了分析和探讨。
作者
贾志芳
机构地区
山西省吕梁市高级实验中学
出处
《新课程》
2019年第12期53-53,共1页
关键词
创新思维
高中数学
课堂教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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