新课程下高中函数教学设计改进与完善探讨

随着新课程教育体制改革的不断深入,高中函数教学设计呈现出全新的特点,不仅要求学生牢牢掌握函数相关知识,而且也要求培养学生学会应用函数知识解决生活问题的实践能力。在结合甘肃省白银市实验中学的教学设计经验的基础上,以高中函数知识点与重难点内容为主,就高中函数的教学设计思路进行了全面的改进与完善,以期为我国的高中数学教学工作提供一些借鉴与参考。