高中数学教学中如何有效地渗透数学文化

在新时期高中教学中,教师需要合理渗透数学文化,从而丰富高中生数学文化知识储备,提高学生数学综合素养。鉴于此,主要围绕高中数学教学中数学文化渗透路径展开有效分析。