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“微课”应用于高中语文教学的价值探讨
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摘要
“微课”是一种以多媒体为载体,教师通过认真分析课程标准和内容后进行的一种教与学的活动。在高中语文教学中“微课”的引入,可以使教学内容很好地得到巩固、拓展和延伸,同时也能帮助学生顺利完成课外学习,高效完成教学任务,达成教学目标,对高中语文的教学有着重要的指导意义。
作者
何向阳
机构地区
甘肃省敦煌市敦煌中学
出处
《新课程》
2019年第12期120-120,共1页
关键词
微课
教学资源
语文教学
价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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