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浅谈高中语文整本书阅读的开展技巧与实践创新

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摘要 高中阶段语文阅读量越来越大,阅读的深度也在进一步加深,为了进一步提升高中学生的阅读能力,提升高中阅读教学的教学效率,高中语文阅读教学必须要做出改革。结合多年的语文教学经验,总结出“整本书阅读”是提升学生阅读能力的最为直接有效的方法,所以高中语文教师应该提高对阅读教学的重视,提升学生阅读整本书的能力,提升学生对整本书的理解能力。
作者 张辉
出处 《新课程》 2019年第12期156-156,共1页
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