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初中英语教学中小组合作学习的实施策略探析
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摘要
培养普通高中学生的自主学习能力不仅是课程改革提出的一个明确要求,也是培养学生终身学习能力的基本要求。自主学习是一种学习方法,更是一种学习能力。以普通高中学生政治课自主学习为研究对象,初步探索了高中学生的政治课自主学习能力的状况、表现、问题,提出了培养高中生政治课自主性学习能力的策略。
作者
张丽娟
机构地区
陕西省榆林市定边县砖井镇学校
出处
《新课程》
2019年第12期159-159,共1页
关键词
高中政治课教学
自主性学习
学习能力
指导策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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